RESENHAA EVOLUÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA DO JUDÔ: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES

                
Artigo: A EVOLUÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA DO JUDÔ: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES

                               

A evolução sócio-histórica do Judô

No texto publicado na Revista de Educação Física da UEM os autores abordam uma proposta de sistematização do judô como elemento da cultura corporal e conhecimento escolar de educação física. Para tanto, os autores propõem uma  metodologia do
ensino como material didático auxiliar para os professores. Lendo o texto destacamos que o aprendizado do Judô não pode separar as técnicas e os fundamentos da luta, de seu movimento histórico. Se o Judô for ensinado somente as técnicas ele causará uma mutilação na forma dos alunos verem a luta e também os conceitos sociais. Se isto acontecer é possível que os alunos do futuro vejam a realidade social como algo que não há como mudar, influência da educação estática. O judô quando ensinado a partir de uma abordagem critico superadora, não como algo com valor em si mesmo, mas como algo que foi construído culturalmente . Essa evolução aconteceu até hoje e deve ser contínua. O ensino do Judô não pode ser tratado como algo neutro, mas sim como um instrumento de compreensão e transformação da sociedade. O ensino do Judô, como todo saber escolar, deve ser uma prática que atenda vários primas da nossa complexa sociedade. É importante não apresentar uma faceta, técnica ou história para que não se tenha um aprendizado deformado. Assim nós enquanto educadores devemos esperar que nossas aulas contribuam para que os alunos tenham uma visão de mundo como algo que está sempre evoluindo e pode ser alterado pela nossa prática. Para isso devemos aliar a história, práticas sociais e técnicas no ensino do Judô e assim teremos com grande probabilidade os resultados esperados. As escolas não ensinam nenhum estilo de lutas para o desenvolvimento curricular e cultural não sabendo da importância e seus benefícios para formar cidadão pois requer respeito ao oponente e as regras.

A prática do judô, assistir a lutas, a filmes e a vídeos, ler livros sobre judô e se tivesse o maior conhecimento que a luta proporciona utilizariam muito mais os espaços na cidade para fazer lugares para a prática de lutas.

Saúde judô como uma opção de prática regular de atividade física para uma melhor aptidão física. O judô na programação esportiva da televisão e do rádio; nos jornais e nas revistas esportivas deveriam ser mais divulgados para uma melhor compreensão e conhecimento. É preciso discutir com os alunos como ocorre a compra e a venda de produtos e de material esportivo para o judô famílias, surgem as primeiras academias de judô no Brasil. Elas surgem como uma forma encontrada pelos imigrantes de ensinar algo que eles conheciam profundamente, o judô, fazendo disso um meio de sustento para suas vidas. Com isso, muitos brasileiros também começam a aprender o judô, sem falar dos filhos dos imigrantes japoneses, nascidos no Brasil, que também ajudaram a difundir esta luta entre nós. O judô é para homens e para mulheres, o judô ajuda como defesa pessoal para as mulheres. Durante as décadas de 20 e de 30, o Brasil iniciou seu processo de modernização. O país começava a superar um passado marcado pelo trabalho escravo, pelo período colonial e,depois, pelo império, com a maior parte da população vivendo no meio rural e com a economia baseada na agricultura. O país começava a industrializar-se e a adquirir vida urbana. Iniciava-se a construção histórica do modo de produção capitalista entre nós. Com a chegada de imigrantes japoneses, que o judô chega junto com eles ao Brasil. No início, o judô era uma forma de matar as saudades da terra natal, isto é, uma maneira de os japoneses manterem suas tradições e sua identidade cultural. Surgem as primeiras academias de judô no Brasil. Elas surgem como uma forma encontrada pelos imigrantes de ensinar algo que eles conheciam profundamente, o judô, fazendo disso um meio de sustento para suas vidas. Com isso, muitos brasileiros também começam a aprender o judô, sem falar dos filhos dos imigrantes japoneses, nascidos no Brasil, que também ajudaram a difundir esta luta entre nós.
    O jiu-jítsu surgiu pela necessidade social enfrentada pelos seres humanos em se defender em brigas, pois como vimos os camponeses precisavam de uma estratégia para se defender de um samurai, quando o mesmo lutava armado com espadas. É uma luta muito difundida entre camponeses por ser de baixo custo econômico, por não necessitar de materiais de custo elevado, símbolo de poder tornou-se restrito somente aos samurais, donos do poder.jiu-jítsu é uma luta que se utiliza apenas do corpo, através de golpes contundentes objetivando, a morte do oponente, continuando ainda, é uma luta de apreensão do adversário com uso de braços e pernas,chaves torções e estrangulamentos.Através do jiu-jítsu tivemos o surgimento do chamado"judô" luta está que teve como precursor Gigoro Kano que objetivou manter as tradições japonesas se adequando aos novos tempos desta forma evitando que o judô adquirisse as mesmas características do jiu-jítsu para que não houvesse morte.O judô é uma luta com características históricas desde suas técnicas,projeções,rolamento etc.Ele visa deste forma eliminar o trauma causado pela violência dos golpes do jiu-jítsu. Devemos ainda levar em conta suas fundamentações de quedas, rolamentos, equilíbrio, desequilíbrio, projeções e imobilizações. A origem do judô nos relata ainda a história de uma miscigenarão entre cultura japonesa e ocidental, que nos mostrou a rotina dos atletas com exaustivos treinamentos, muitas vezes valendo-se de doping para vencer, pois para eles era só a vitória que importava a qualquer preço.                                                                                                            

                JUDÔ E SUAS MÚLTIPLAS RELAÇOES  NOSSA SOCIEDADE

   Educação: as escolas não ensinam nenhum estilo de lutas para o desenvolvimento curricular e cultural não sabendo da importância e seus benefícios para formar cidadão  pois  requer respeito ao oponente e as regras.

   Lazer: prática do judô, assistir a lutas, a filmes e a vídeos, ler livros sobre judô e se tivesse o maior conhecimento que a luta proporciona utilizariam muito mais os espaços na cidade para fazer lugares para a prática de lutas.

   Saúde judô como uma opção de prática regular de atividade física para uma melhor aptidão física.

Meios de comunicação: judô na programação esportiva da televisão e do rádio; nos jornais e nas revistas esportivas deveriam ser mais divulgados para uma melhor compreensão e conhecimento.

   Comércio: é preciso discutir com os alunos como ocorre a compra e a venda de produtos e de material esportivo para o judô famílias, surgem as primeiras academias de judô no Brasil. Elas surgem como uma forma encontrada pelos imigrantes de ensinar algo que eles conheciam profundamente, o judô, fazendo disso um meio de sustento para suas vidas. Com isso, muitos brasileiros também começam a aprender o judô, sem falar dos filhos dos imigrantes japoneses, nascidos no Brasil, que também ajudaram a difundir esta luta entre nós.

    Gênero: o judô é para homens e para mulheres, o judô ajuda como defesa pessoal para as  mulheres.

                   A CHEGADA DO JUDÔ AO BRASIL

   Durante as décadas de 20 e de 30, o Brasil iniciou seu processo de modernização. O país começava a superar um passado marcado pelo trabalho escravo, pelo período colonial e,depois, pelo império, com a maior parte da população vivendo no meio rural e com a economia baseada na agricultura. O país começava a industrializar-se e a adquirir vida urbana. Iniciava-se a construção histórica do modo de produção capitalista entre nós. Com a chegada de imigrantes japoneses, que o judô chega junto com eles ao Brasil. No início, o judô era uma forma de matar as saudades da terra natal, isto é, uma maneira de os japoneses manterem suas tradições e sua identidade cultural.

   Surgem as primeiras academias de judô no Brasil. Elas surgem como uma forma encontrada pelos imigrantes de ensinar algo que eles conheciam profundamente, o judô, fazendo disso um meio de sustento para suas vidas. Com isso, muitos brasileiros também começam a aprender o judô, sem falar dos filhos dos imigrantes japoneses, nascidos no Brasil, que também ajudaram a difundir esta luta entre nós.

Artigo: A EVOLUÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA DO JUDÔ: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES

Orozimbo Cordeiro Júnior; Marcelo Guina Ferreira; Anegleyce T. Rodrigues
Rev. Educação Física UEM  10(1), 2009.