2ª aula dia 08/08

Nesta aula a professora Keith  nos passou alguns jogos de ações motoras,bem como elas ataque e defesa, o conceito de macro e micro jogo através das brincadeiras ali realizadas,e ainda o conceito de lutas através de jogos de oposição.

Atividade 1-pega-pega do repolho

Nesta brincadeira foi escolhido um aluno para pegar os demais, onde todos ficavam correndo sobre o tatame e quem fosse pego deveria se agachar no lugar em forma de repolho. A pessoa que fosse pega poderia ser descolada com a ajuda de um colega que passasse por cima do repolho.

Atividade 2-cola-soco

Nessa atividade novamente será escolhido um pegador, e os demais vão se espalhar correndo pelo  tatame.Quem for pego deverá permanecer no lugar com o braço estendido na altura do ombro , imitando um soco,podendo ser descolado com a ajuda de um colega que só poderia descolar  imitando o movimento de  braço estendido  como se  fosse se esquivar de um soco e ainda tendo que tocar no braço de amigo para ser válido.

Atividade 3-pique-bola

Esta atividade consiste em mais um macro jogo, onde os alunos serão divididos em duas equipes,, cada  equipe ocupando metade do tatame.Cada equipe terá um gol,e  farão a disputa de um objeto (no dia utilizamos uma bola),as equipes tentarão invadir  o lado adversário para pegar a bola,não podendo levantar,somente  rastejar ou então ficar de joelhos,podendo agarrar o adversário,derruba-lo ou ,imobilizá-lo para que não consiga se mexer,quem pegar o objeto antes e levar até o gol vence o jogo.

Atividade 4-1 x 1

Esta atividade consiste na conquista de objeto, onde a professora (Keith) dividiu a turma em duas  equipes , cada uma posicionou-se  em uma lateral do tatame,logo em seguida a professora numerou cada integrante de cada uma das equipes com um número (por exemplo de 1 á 20 se a equipe  tivesse 20 integrantes),foi colocado um objeto no meio das duas equipes,e quando a professora chamar um número por exemplo 2,quem for o dois de cada equipe deverá sair ligeiro ,e tentar pegar a bola,podendo agarrar seu colega,imobilizá-lo  para que dificulte seus movimentos,não podendo ficar em pé e nem tirar a bola do chão,dessa forma só podendo fazer um rolamento para o seu gol..Está atividade caracteriza-se por um micro jogo..

1ªaula  AULA PRÁTICA DA DISCIPLINA DE TEORIA E METODOLOGIA DAS LUTAS.

Esta aula foi ministrada no dia 1 de agosto de 2012 na sala de lutas da Faculdade Dom Bosco, pela professora Keith Sato Urbinati.

O objetivo foi apresentar os tipos de lutas segundo sua classificação (Domínio e Percussão) e por meio disto trabalhar o conteúdo de consciência corporal e organização espaço temporal.

As lutas de Domínio buscam o contato com o oponente por meio da ação de agarrar, já as lutas de Percussão tem o toque como ação principal.

Lutas de domínio: Judo / Lutas de percussão: Esgrima.

As lutas ainda podem ser classificadas pela distância: Curta (lutas de domínio), Média (lutas de percussão) e Longa (lutas de percussão). A diferença entre a média e a longa é que na longa usa-se um implemento, a esgrima com suas espadas são exemplos de lutas de percussão.

Para alcançar os objetivos projetados foram ministradas 05 atividades:

ATIVIDADE 01

Em circulo os alunos realizavam qualquer golpe de qualquer luta e em seguida falavam seu nome. O objetivo desta atividade foi a socialização.

ATIVIDADE 2

Estender no chão uma folha de jornal e depois seguir os comandos dentro, fora, direita e esquerda. O objetivo trabalhar a consciência corporal e organização espaço-temporal.

ATIVIDADE 3

Com jornal fazer uma luva tipo “boxe” e ao comando tocar em partes diferentes do corpo do oponente.

O objetivo foi compreender a classificação das lutas por tipo e distância. Neste caso lutas de percussão e de média distância.

ATIVIDADE 4

Com os alunos em duplas. Os alunos ficarão em frente um para o outro e disputarão um jornal que será dobrado e ficará entre os dois. Ao sinal eles disputarão a pega do jornal e aquele que pegar o jornal se protegerá para não deixar que o seu oponente lhe retire o jornal.

O objetivo foi demonstrar as lutas do tipo domínio com a ação de agarrar e reter.

ATIVIDADE 5

Confeccionar um “espada” com jornal e “lutar”.

O objetivo foi demonstrar uma luta de percussão de longa distância, utilizando implemento.

Ao final foi feito a revisão dos conteúdos trabalhados.

Postado por Brenda, Jucilene e Sérgio